terça-feira, 23 de outubro de 2012
problemas
AVALIAÇÃO DE MATEMATICA 4º ANO 3°BIMESTRE
1- Heloisa resolveu a seguinte questão 3x10 +20+9=
a) 30 b) 42
c)50 d)59
2- O resultado desta operação 248: 4 é.
a) 12 b) 62
c) 16 d) 70
3-Renata tem 93 figurinhas. Gilberto tem 8 figurinhas a menos que Renata. Quantas figurinhas tem Gilberto?
a) 100 b) 86
c)101 d)85
4- Marina trouxe um bolo para comemorar o seu aniversário com os colegas, ela dividiu em 10 partes deu 7 pedaços aos
colegas. Que fração do bolo Renata deu aos colegas?
a) 10/10 b)3/10
c) 7/10 D)1/10
5- Lucas quer encher 10 copos de 100 ml com refrigerante. Ela vai precisar de?
a)10 L refrigerante c) 1 L refrigerante
b) 2 L refrigerante d) 500 ml
6- I sabel está lendo um livro de 432 página, já leu 274. Quantas falta para ler?
a) 198 b) 168
c) 148 d) 158
7- Escreva por extenso:
a) 246=
b) 927=
c) 2.421=
d) 10. 840=
8- Ditado-
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
9- Resolva=
a) 6789+ 4521=
b) 5090- 2489=
c) 4563x5=
d) 42x32=
e) 5689 : 4=
f) 864 : 3=
1- Heloisa resolveu a seguinte questão 3x10 +20+9=
a) 30 b) 42
c)50 d)59
2- O resultado desta operação 248: 4 é.
a) 12 b) 62
c) 16 d) 70
3-Renata tem 93 figurinhas. Gilberto tem 8 figurinhas a menos que Renata. Quantas figurinhas tem Gilberto?
a) 100 b) 86
c)101 d)85
4- Marina trouxe um bolo para comemorar o seu aniversário com os colegas, ela dividiu em 10 partes deu 7 pedaços aos
colegas. Que fração do bolo Renata deu aos colegas?
a) 10/10 b)3/10
c) 7/10 D)1/10
5- Lucas quer encher 10 copos de 100 ml com refrigerante. Ela vai precisar de?
a)10 L refrigerante c) 1 L refrigerante
b) 2 L refrigerante d) 500 ml
6- I sabel está lendo um livro de 432 página, já leu 274. Quantas falta para ler?
a) 198 b) 168
c) 148 d) 158
7- Escreva por extenso:
a) 246=
b) 927=
c) 2.421=
d) 10. 840=
8- Ditado-
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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9- Resolva=
a) 6789+ 4521=
b) 5090- 2489=
c) 4563x5=
d) 42x32=
e) 5689 : 4=
f) 864 : 3=
segunda-feira, 22 de outubro de 2012
Projeto sobre o dia da criança=
Elis Regina
Introdução=
Este pequeno projeto nos leva a introduzir a mídia em sala de aula, procurando aprender a usar as tecnologias no meio em que estamos.
Cada vez mais nós professores se deparamos com alunos que mesmo não sabendo ler, dominam muito bem algumas tecnologias usadas em celulares, controles,
videos games entre outros. Também temos alunos completamente opostos desses digamos letrados.
Preparamos um trabalho envolvendo todas as salas e professores para o dia da criança.
Tema: Dia da Criança
Objetivos:
Divertir aprendendo novas maneiras de brincar
Inserir no dia a dia da criança um pouca de alegria
Aprender direitos e deveres cantando e brincando
Desenvolvimento:
Cada professor envolvido no projeto desenvolveu uma atividade para apresentar para demais.
Os direitos e deveres dos alunos dentro e fora do ambiente escolar, foi confeccionado por alunos e exposto em painel
para que alunos e pais pudessem observar.
Alunos também fizeram acrósticos com nome dos professores para do dia do professor. Nesse trabalho observamos a criatividade de alunos do 3º
e 5,º ano.
Apresentação da musica o carrossel, alunos dramatizaram a música usando trajes da letra da música compõe: índio, cauboy, anão,elefante a roda gigante.
Usamos a multimídia para assistir um filme em cinema com pipoca, refrigerante e sala escura, para alguns alunos que não conhecem cinema ter noção de como é um cinema
de verdade. Alugamos cama elástica para completar o dia da criança com diversão.
CONCLUSÃO=
No final ao avaliarmos os trabalhos notamos um bom desempenho, alunos interessados e felizes.
O aluno deve ver a escola como um lugar divertido, onde a
lém de tarefas e cobranças possam também
ser animado e compreender que brincando também se aprende.
É muito gratificante para nós professores ver a alegria no rostinho de cada criança.
Elis Regina
Introdução=
Este pequeno projeto nos leva a introduzir a mídia em sala de aula, procurando aprender a usar as tecnologias no meio em que estamos.
Cada vez mais nós professores se deparamos com alunos que mesmo não sabendo ler, dominam muito bem algumas tecnologias usadas em celulares, controles,
videos games entre outros. Também temos alunos completamente opostos desses digamos letrados.
Preparamos um trabalho envolvendo todas as salas e professores para o dia da criança.
Tema: Dia da Criança
Objetivos:
Divertir aprendendo novas maneiras de brincar
Inserir no dia a dia da criança um pouca de alegria
Aprender direitos e deveres cantando e brincando
Desenvolvimento:
Cada professor envolvido no projeto desenvolveu uma atividade para apresentar para demais.
Os direitos e deveres dos alunos dentro e fora do ambiente escolar, foi confeccionado por alunos e exposto em painel
para que alunos e pais pudessem observar.
Alunos também fizeram acrósticos com nome dos professores para do dia do professor. Nesse trabalho observamos a criatividade de alunos do 3º
e 5,º ano.
Apresentação da musica o carrossel, alunos dramatizaram a música usando trajes da letra da música compõe: índio, cauboy, anão,elefante a roda gigante.
Usamos a multimídia para assistir um filme em cinema com pipoca, refrigerante e sala escura, para alguns alunos que não conhecem cinema ter noção de como é um cinema
de verdade. Alugamos cama elástica para completar o dia da criança com diversão.
CONCLUSÃO=
No final ao avaliarmos os trabalhos notamos um bom desempenho, alunos interessados e felizes.
O aluno deve ver a escola como um lugar divertido, onde a
lém de tarefas e cobranças possam também
ser animado e compreender que brincando também se aprende.
É muito gratificante para nós professores ver a alegria no rostinho de cada criança.
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